Атмосфера завжди містить домішки природного та антропогенного походження. Основними забруднювачами є гази та тверді частинки.
Розрізняють хімічне, фізичне та біологічне забруднення водоймищ. Хімічне зумовлюється збільшенням вмісту у воді шкідливих домішок.
Забруднення ґрунтів відбувається: під час видобутку корисних копалин, внаслідок захоронення відходів та сміття, внаслідок аварій та катастроф тощо.Датський підхід до оцінки пріоритетності впливу загроз антропогенної діяльності на навколишнє природне середовище
У підході, що широко застосовується в Данії, вплив антропогенної діяльності на навколишнє природне середовище оцінюється за трьома пунктами [8]:
К - кількість або об'єм впливу на природне середовище. Наприклад, якщо не змінювати інші параметри, подвійний об'єм стічної води забруднює у два рази більше.
П - поширення певної речовини у навколишньому середовищі. Система оцінки дає більше балів великому та неконтрольованому розподілу, ніж маленькому тому що існує більше можливостей для роботи з забрудненням, при якому речовина не поширюється далеко.
Таким чином, ведеться розрізнення по глобальному ( висока оцінка ), регіональному ( середня оцінка ) та місцевому (низька оцінка) поширенню негативного антропогенного впливу.
Н - небезпечність. Деякі фактори впливу більш небезпечні для навколишнього середовища, ніж інші. Речовини також оцінюються за небезпечністю. Кожний з трьох факторів може отримати від одного до трьох балів, котрі потім помножуються:
(Кх П х Н = індекс загрози) (табл. 1).
Висока оцінка означає, що зусилля по боротьбі з цим впливом па навколишнє середовище стають найважливішими при розробці плану заходів і при відборі проектів в план екологічних заходів.
Таблиця 1. Комбінації балів при оцінці та пропозиціях
|
Оцінка |
Рівень проблеми (К х П х Н) |
Небезпечність | ||
|
К |
П |
Н | ||
|
3 |
3 |
3 |
27 |
Дуже небезпечно |
|
3 |
3 |
2 |
Критична | |
|
3 |
2 |
3 |
18 | |
|
2 |
3 |
3 | ||
|
3 |
2 |
2 |
Критична | |
|
2 |
3 |
2 |
12 | |
|
2 |
2 |
3 | ||
|
3 |
1 |
3 |
Критична | |
|
3 |
3 |
1 |
9 | |
|
1 |
3 |
3 | ||
|
2 |
2 |
2 |
8 |
Середня |
|
3 |
2 |
1 |
Середня | |
|
3 |
1 |
2 | ||
|
2 |
1 |
3 | ||
|
2 |
3 |
1 |
6 | |
|
1 |
2 |
3 | ||
|
1 |
3 |
2 | ||
|
2 |
2 |
1 |
Середня | |
|
2 |
1 |
2 |
4 | |
|
1 |
2 |
2 | ||
|
3 |
1 |
1 |
Середня | |
|
1 |
3 |
1 |
3 | |
|
1 |
1 |
3 | ||
|
2 |
1 |
1 |
Маленька | |
|
1 |
2 |
1 |
2 | |
|
1 |
1 |
2 | ||
|
1 |
1 |
1 |
1 |
Маленька |
Цікаві статті з розділу
Екологія і практична діяльність людини
Погіршення стану більшості екосистем біосфери, істотне
зменшення біопродуктивності й біорізноманітності, катастрофічне виснаження
ґрунтів і мінеральних ресурсів за небаченої забрудненості по ...
Основні напрямки розвитку неоекології
Екологія як окремий
розділ біологічної науки склалася наприкінці XIX ст. і розвивається швидкими
темпами. Особливо значний інтерес до екології людське суспільство почало
виявляти в середині ...
Міжнародна співпраця у галузі охорони довкілля
Серед глобальних проблем сучасності одними з найбільш актуальних є
екологічні проблеми, які проникають в різні сфери суспільного життя та
визначають особливості стабільного розвитку кожної д ...