Завдання екологічної психології

Головним завданням екологічної психології є визначення шляхів гармонізації відносин людини з навколишнім середовищем, їх коеволюційного розвитку. Це завдання конкретизується, виходячи зі специфіки предмету екологічної психології , у наступних, тісно зв'язаних між собою, конкретних завданнях.

Визначення психологічних умов формування ціннісних відносини людини до матеріального середовища, тих внутрішніх особистісних якостей, які дозволяють людині наповнювати індивідуальним змістом, зберігати, розвивати своє матеріальне оточення.

Установлення таких характеристик об'єктів середовища, які спонукали б людину захищати, зберігати, поліпшувати ці об'єкти, оскільки в них зафіксовані певні значення, цінності, сенс людського існування.

Дослідження психологічних умов коеволюційного розвитку особистості і її середовища в онтогенетичному плані з метою визначення психологічно обґрунтованих шляхів і способів екологічного виховання молоді.

Коло проблем екопсихології умовно розбивається на три рівні:

Група задач першого рівня: вивчення екоумов збереження й розвитку психіки людини, визначення гранично припустимих значень різних параметрів середовища, пошуки оптимуму, з'ясування впливу різних типів забруднень, у тому числі й "психологічних". До них ставляться також завдання оцінки екологічної обстановки за допомогою психологічних методів;

Група задач другого рівня: відповідає зворотному відображенню «психічного» на світ, реалізованому в процесі продуктивної діяльності людини, цілеспрямований, свідомий характер якої спричиняє відбиття в сумарному продукті, тобто перетвореному Світі (ейкосі) загальних і особливих психологічних властивостей особистості. До завдань другого рівня ставляться питання, пов'язані з дослідженням психологічних властивостей, що визначають ентропійний (руйнівний) і ектропійний (творчий) характер діяльності, розробка методів психодіагностики екологічної орієнтації особистості й способів її формування, еколого-психологічний аналіз праці, питання психології праці в природоохоронній сфері;

Група задач третього рівня: становлять психологічні проблеми ноосферогенезу. Ноосферогенез, будучи процесом природним, може, проте, відбуватися тільки під керуванням людського Розуму, організованого наукою нового типу. Бути може, саме екології як науці про будинок, у союзі із психологією - наукою про душ будівельника будинку, має зіграти цю роль.

Цікаві статті з розділу

Рослинність України та вплив на неї антропогенної радіонуклідної аномалії
Розвиток атомної промисловості, випробування ядерної зброї, аварії на атомних реакторах різного походження призводять до локальних підвищень рівня діючих радіаційних доз і до глобального збі ...

Визначення нормативів гранично - допустимого викиду (ГДВ)
ГДВ встановлюється для кожного діючого підприємства, при умові, що викиди від даного підприємства разом з іншими джерелами викидів (із врахуванням перспективи їх розвитку) не створюють максимальної ...

Характеристика екологічної ситуації в місті Запоріжжя
Головною задачею курсового проекту є визначення основних факторів впливу на навколишнє середовище природних та техногенних чинників. Визначити основні фізико-географічні процеси, які розвиваються на т ...